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近来，在网络上颇受关注的“高校豪华校门事件”让一些大学深受困扰。这其中，首当其冲的是山东省聊城大学。该校西校区南大门从照片上看，造型庞大绵长、气势恢宏，再加上发照片人声称其造价达到8000万元人民币，更被公认为是“高校最大、造价最高的大门”。
对此该校此后的解释是，南大门总造价为300万元，且二楼是校史馆，校门是作为门馆合一的综合性建筑而建设的。
聊城大学位于聊城东部的徒骇河畔，是山东省属综合性大学，始建于1974年，原名山东师范学院聊城分院，1981年更名为聊城师范学院，2002年更名为聊城大学。用该校宣传部部长刘树山的线块牌子”。
这是一个整体弯成弧形的大门，弧度有如篮球场的三分线。弧顶朝北，正面怀抱着一个大广场。大门的整体架构上实下虚，从正面看过去，28组共56根柱子形成了27个门洞，正中的门洞最大，门洞上沿正中标有“聊城大学”几个大字。大门洞两边各有13个小门洞，对称分布，但都被铁栅栏封锁。大门洞是整座大门惟一可供行人车辆出入的通道，门洞设有自动栅栏，栅栏将门洞缩小为宽仅两米的狭窄通道。
记者沿着校门走了好几趟，粗粗数下来，校门东西的直线米上下,约三层楼的高度，宽度则为8米左右，相当于两台小轿车车身的长度。
据刘树山解释，这个校门不能说它不大，但现实中的规模远没有网上照片显示的那么惊人。“校门建好几年了，网上照片有个视角差问题，会发生一些变形和失真。”
“这并非一个单纯的校门，而是门墙馆合一的综合建筑。”刘树山反复强调。由于学校西校区地形独特，北宽南窄呈梯形状。北面宽500米有余，南面仅宽180米左右，又考虑到学校要建校史馆，于是在建校门的时候，综合诸多因素，设计出了这样一个门墙馆合一的方案，“这样一来，建门就不用建围墙了，也省了建校史馆的钱，一举多得”。“大门的28根柱子，则象征着聊城大学更名前28年的历史”。
记者在采访了多名学生后发现，他们仅仅听说二层是校史馆，但从未上去过。为此，刘树山特地带记者做了实地参观。记者看到，二层长长的通道确实被辟为了校史馆，但至今未对学生开放。
刘树山解释说，一层闲置的门洞是作为停车位用的。但记者几次参观大门，都没看到门洞内停过一台车。
网上的传言和校方的辩驳使南大门的造价成了众所关注的焦点，正是“造价巨大”的传言使这座大门变得很“著名”。
据聊城大学掌握的情况，5月3日，安徽某大学一名学生在某网站论坛中声称，该校建校门花了500万元。同日，有人跟帖表示，聊城大学校门花了8000万元。还有人声称，“看到聊城大学的校门，才了解什么叫大。”同时，他们还提供了大门的图片。
恰在此时，有媒体采访了刘树山。据报道，刘树山当时声称：“校门于2002年建成”，“总建筑面积不到2000平方米”，“校门的线万元”。
他表示，网上关于大门“造价8000万元”的传言是性质非常恶劣的造谣，他出来辟谣说造价是300万元，有的人觉得也很贵。“但300万元不单单是建了个校门，上面还有校史馆，而且大门还起到了围墙的作用。”
记者对刘树山提供的信息进行了进一步确认，发现与事实存在出入。在“聊城建筑工程质量信息网”中，记者查询到聊城市“2005年已备案工程”，其中备案证书编号为“鲁P0－05－166”的项目正是“聊城大学南大门”项目。与刘树山的说法不同的是，备案信息数据显示，这个大门不是在2002年建成的，开工日期为2003年4月9日。面积也并非刘说的不足2000平方米，而是2340平方米。
刘树山和记者说，这个数据是学校基建部门提供的，实际上南大门总造价为297万元，其中普建210万元，安装30万元，幕墙造价57万元。但他没提供该大门所占土地费、设计费、监理费等数额。
同时，对于进一步提供《工程完工备案报告》、《建设工程完工验收报告》等文件的要求，记者也多次联系未果。
聊城一家中介机构的人士和记者说，他们从大门的实施工程单位“聊城市华夏建安公司”的有关人员得到的信息是：“光大门就花了600万元”。记者就这个数据向刘树山求证时，他予以否认。
该校一名同学表示：“我们能不能抓抓学校内涵建设，而不是只注重外表，一个学校大门几百万元，那可以做多少事！能资助多少贫困生，能购买多少新图书，引来多少优秀教师！”
该校教育传播技术学院大二女生张臻臻说：“明眼人一看就知道是谣言，哪花得了那么多钱？”她也不认为这是一个豪华校门，“大是有些大，但算不上豪华。”该校教育科学学院一姓丁的大四男生则表示：“我为这个校门感到自豪。”
教师们则对这次聊大的“出名”普遍感到不满。该校物理科学与信息工程学院一位姓王的老师说，学校因为大门在网上被炒作而“出了名”，这是坏名，学校以学术水平出了名才是好名声。
该校副校长李剑萍也认为，学校应理性看待当前社会舆论对高等学校的认识，这种认识带有情绪和非理性。但“学校爱名，得之有道”。“这个事件体现了公众对社会问题、尤其是高等教育问题的关注，是人们对高等教育教学质量上的问题、公平问题的情绪反应，而不是单单针对一个学校”。
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