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近来，在盘绕古城小学和北京万商幼教中心古城幼儿园的700余米回型路途上，古城大街打造了“一带·两廊·多节点”的全年龄段友爱型的学习空间，
“ 有了这个风雨长廊，上下学接送孩子便当多了 。”“ 周边添加了泊车位，接送孩子上下学再也用不着忧虑阻塞交通了 ”……从前，坐落校园周边的城泰街存在不少“恶疾”，上学慢、放学堵，师生堵心、家长忧虑、居民扎心，现在跟着“最美上学路”的改造完结，这条路的公共环境不只得到提高，还取得了教师、家长们点赞。
“ 为了更好地服务辖区居民，‘最美上学路’中的一把座椅、一个视觉板、一块美化带，每处细节咱们都充沛考量 。”古城大街城市管理办公室工作人员表明。为保证改造作用，过程中古城大街发挥“吹哨签到”机制，招集区规自分局、发改委、城管委、教委、城管指挥中心、园林局、交通支队等部分，一起参议处理方案。
经过现场勘测、实地调研、分时剖析等办法，对古城小学及万商幼儿园周边上下学不一起段、不同出入口进行详细的剖析研究，以打造“最美上学路”为关键，经过增设“风雨长廊”、发掘周边泊车资源，左右开弓优化通行次序。
“ 特别是遇到下雨天，咱们撑着伞比肩接踵，让家长和教师们胆战心惊。” 这样的场景让不少家长感触颇深 ，坦言 “一挤一堵，家长和孩子两边都相互找不到。 ”这次改造中，在校门口有限的空间内，建立铁艺粉色长廊，规划安全通道、舒适等候空间、非机动车泊车区域，还交心设置了灯带，便当夜晚等候、通行。
在“两廊”打造中，特别使用了校园外围墙及边角空间， 设置了“学术教育连廊”“生态走廊”，统筹了常识性和趣味性， 然后进一步拓宽儿童友爱场景，营建有利于儿童生长的归纳友爱日子环境。
“学术教育连廊”—— 以孩提的视角，在墙面上添加科普互动设备，一起融入古城村深沉的历史背景和文明底蕴，寓教于乐，在上学路上增加趣味。
“生态走廊”—— 针对美化空间单一、路途沿线短少植物等状况，进行补植，一起设置生态讲堂寓教于乐。
经过“儿童+”形式，校园围墙外不只设置了轨迹迷宫、数字卡片、动物快闪等互动游戏，还交心的预留了两块小黑板的方位，让孩子们能够自由发挥，随心共享自己的所见所闻。
值得一提的是，“学术教育连廊”中还展现了不同时代中老古城村非遗文明“秉心盛会”的踩街相片、花档常识，让孩子们在生动的故事中感触民间传统文明的魅力，敞开对非遗文明的探索之旅。
除了“儿童友爱”这个特点外，本次改造中，也足够体现了“交融矩阵”的理念。“原先古城幼儿园边上的方位是一片边角地，改造中咱们使用这儿打造了很多处街角歇息空间，有的添加了防腐木座面，有的使用凹凸差规划了桌子，为居民供给服务空间。”大街城市管理办公室工作人员介绍道。
“一块空位仅仅简略地处理脏乱差问题，居民无法在其间取得日子便当，反弹是必定。怎么让小小的地块发挥完全的功用，带动人们最多的活动，让人们乐意来，才是正确的管理之道。”从前的“杂草地”变成了小公园、景象带，跟着“最美上学路”交融“矩阵”，改动天翻地覆。
下一步，古城大街将以“最美上学路”为关键，持续深化“儿童友爱”理念， 整合辖区资源，活跃回应儿童和家庭需求，以愈加务实的办法推进社区管理与儿童友爱开展的双向促进，一起营建更调和、温馨的儿童生长环境。
